课堂教学中突发安全事件应急预案

为应对课堂教学中突发的安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生的人身安全，尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。

领导小组  

组长：方慧君  副组长：黄晓岚、廖国洪   成员：全体教职工

一、课堂教学中“突发的安全事件”主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件如：

(1)课堂教学进程中学生突然发生疾病；

(2)课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件； (3)课堂教学进程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件； (4)课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的安全事故； (5)课堂教学进程中发生其它自然或人为的突发安全事故等。

二、认真做好防范工作,杜绝安全事故发生

  1、要求全体教师牢固确立“安全第一”的意识,教学中始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署、规范操作,排查和消除各种隐患。

 2、在教学过程中，严禁教师体罚和变相体罚学生，防止课堂教学中突发矛盾的激化。课堂内组织学生进行各种活动，必须坚持安全、无毒、无害和力所以能及的原则，要教育学生遵守活动纪律和操作规程,确保安全。

3、在课堂教学过程中，要扎实做好安全防范工作，认真检查场地、设施、器材、等安全，及时发现安全隐患并迅速采取保护措施；关注每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题要及时采取相应措施。

三、课堂教学中“突发的安全事件”处理程序 。

 1、先行救治  

在课堂教学过程中，一旦发现突发安全事件，任课教师或其他在第一时间发现安全事件教职工，要以“救治受伤人为先”的原则，先送受伤者到校医室救治，由校医处理后再送到就近医院救治，送医院途中要有医生、有关任课教师陪护。对于不能随意移动、搬运的特殊伤病员，须立即通知校医及时赶到现场处理，防止伤势和病情加剧。  

2、马上报告  

任课教师或其他“第一发现人”，在送受伤学生到校医室的同时，尽快报告领导小组和学校领导。领导小组同志应尽快派车到校门口作好送人到医院的准备，同时通知校长或其他校领导。  

3、稳定秩序  

在送受伤学生到校医室的同时，任课教师要招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展。接到求助后,有关同志应立即通知班主任。

4、综合处理

  接到报告的学校领导必须放下其他工作，立即召集政教处、教导处负责人及班主任赶赴现场，组织人员进行救护，同时立即向校长报告，必要时还要向中心校报告、“110”、“120”和医疗部门发出救助信息。  

5、善后工作。

尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。组织人员看望受伤学生和家长，在学生病情稳定后，尽量大可能组织人员对学生进行学业辅导。执照有关法律处理责任分担及赔偿等事务。